Planificación de Ciencias Naturales

                                  Unidad: Nuestros Sentidos

                                    

Objetivo de aprendizaje (OA): Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos  proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo. Dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludables para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades.

Objetivos de Aprendizajes Transversales (OAT): Conocer, respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin   distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.

Actividades Genéricas:

Fase de inicio: La profesora da a conocer el objetivo de la clase y enuncia el inicio de la unidad: Nuestros sentidos: Observan vídeo que durara aproximadamente  5 minutos  acerca de los cinco sentidos del ser humano. Comentan lo que Observaron en el vídeo. Luego responden a las siguientes preguntas: ¿qué sucedería si no pudieran escucharse? ¿Qué partes del cuerpo necesitamos para sentir los sabores?, ¿Todos los alimentos tienen el mismo sabor?

 Fase de desarrollo: Observan y comentan vídeo sobre las características o propiedades del sentido del gusto que durara aproximadamente 3 minutos. Luego la profesora llamará a dos alumnos adelante, un alumno será vendado y el otro le dará a probar diversos alimentos entregados por la profesora, se deberán ir registrando los resultados, luego harán cambio de roles. Registran en sus cuadernos el órgano que da el sentido del gusto y su importancia.

Fase de cierre: se dividirán en su grupos con los alumnos, y se expondrá los alimentos degustados para que puedan reconocer los distintos sabores.luego desarrollaran una pequeña ficha de finalización, en donde, deben colorear las afirmaciones correctas sobre el contenido tratado en clases.

Recursos:

Materiales:

-Cuaderno de asignatura

-Texto de estudio.

-Vídeo de los sentidos

Tics

-Observan un vídeo corto acerca de los sentidos (los sentidos del cuerpo humano).

-Observan vídeo sobre el sentido del gusto (Youtube)

Habilidades:

Observar   identificar

 Inferir -  argumentar

 Indicadores de Evaluación Sugeridos:

-Une el órgano con cada sentido

-Dibuja el órgano sensorial que corresponde a cada frase.

-Une con una línea el sentido que está utilizando mayormente

-Marca con un victo todos los sentidos que se utilizan en cada acción.

Evaluación:

-Observación directa/ lista de cotejo con indicadores de logro.
 

Ficha de finalización Colorea solo las afirmaciones correcta: Los sabores que puedes percibir son solo dulces y amargos. Las papilas gustativas y la nariz ayudan a sentir los sabores. Las papilas gustativas se encuentran en la lengua.